人的大脑分为左右两个半球，分别称为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识。孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑活跃的阶段，及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育。可以培养、思维力、动手能力、观察能力、语言能力和理解能力。大脑是我们人类自身高级的指挥控制中心，主导着人的言行举止、思想、意识。在学中里用到右脑，能够提高、理解力，以右脑的生理条件为左脑的学负担解压。家长这样的做法也是不可取的。家长不能一概否定了杂书的作用。杂书在一定程度也能给阅读者带来或愉悦，或轻松，或紧张，或激励的感受，也能扩大视野。所以，读点杂书也是无妨的。那么若是孩子不爱阅读经典，只爱看杂书，家长该怎么办。家长阅读经典，起带头作用阅读经典好的榜样就是父母。试想一下，如果父母不爱阅读经典，手里捧着的是“快餐式”的书籍，甚至有些父母根本就不想拿起书，那么作为他们的子女，又怎么会在这样的“逆境”中，爱上阅读，爱上经典。孩子越大，专注力差也会接连的发生各种问题。这一点很多家长都深有体会，对于孩子专注力差不能够集中的学，上课的时候总是分神。有一些贪玩的小动作，对于老师所讲课的内容不能全盘吸收，总是听三不听而且还会打扰其他的同学学内容。右脑支配左半身，控制左手运动，反过来，左手、左半身器官的运动也右脑。 <<<查看详情>>>
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