结合儿童“兴趣转移快、多动、小组游戏、接受能力强”的特点,结合哈佛DNP儿童的思维方式,自主开发和创立了“五步”教学法:看(话题介绍)、听(主题,创造性),做(三维建模和图形分解),练(主题扩展),想(总结、分享),让孩子们在游戏中,学会做,做到学,学会创造,有能力系统地解决身边的问题 <<<查看详情>>>
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