中方引进单位——北京尊杨文化传媒有限公司联合德国华人设计师协会 (VCDD)，师资力量雄厚，以欧洲归来的艺术家为主导，毕业于国内艺术院校的老师为主体，同时聘请欧洲艺术家担任客座教师。
音乐环境教学模式为孩子创造轻松、愉悦的学习氛围。提高听力和视觉空间能力，发展想象力和创造力;调节情绪，丰富情感。同时在音乐活动中，孩子的表现力得到发展，培养用美术作品表达对音乐作品的理解，激发美好的情感，培养初步的艺术修养、艺术感知和想象力。并能够陶冶孩子的性情和品格。
感悟教学模式：卡赛尔早教探索构建的感悟式美术课堂教学模式，以期望促进孩子素质的全面发展。对孩子来说，听到的容易忘记，看到的记忆不深，只有亲身实践和体验到的才刻骨铭心，终身难忘。研究表明，品德建构是在现实的人际互动中道德的体悟学习实现的。从“体验”入手是解决品德知行脱节问题的关键。卡赛尔早教对孩子的情商测试和情商培训，将情商教育融入艺术培训课程，提高孩子的情商水平。让孩子与别的孩子、老师、家长的沟通和互动，在人际交往、责任心、自信心等方面得到发展和提升。 <<<查看详情>>>
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