为改善我国幼少儿科学普及教育的现状，提高学校科学教育质量，使中小学生掌握必要的基本科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度、情感价值观，发展初步的科学探究能力，增加创新意识和实践动手能力。
传统课外科学教育大多数都以单项主题式教学为主，如：大颗粒积木、机器人、航模、海模、无线电、单片机等相关课程;定位较窄，面临产品单调、知识点少，开展难度较大，投资较多等问题，难以改善。
手博士科学教育定位于中国科学教育普及化课程，依托STEAM教育理念中的学科交叉理念并深度结合《义务教育——小学科学课程标准》中的知识原理内容并进行延展设计。内容不仅包含科学四大板块的知识内容，同时又增加了创意实践课程作为补充。实现课程体系完整、内容以及多维度的体验。课程内容还在不断升级和迭代中。 <<<查看详情>>>
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