美术教育作为一种文化环境要素,对儿童的成长起着决定性和均衡性的作用。不仅可以提升儿童的审美观,还能引领儿童心理向积极向上的方向发展,同时也促进儿童情感、人格的成长。英国心理学家里德发表“儿童绘画发展阶段说”,首次把儿童绘画发展为7个阶段,即涂鸦期、线描期、叙述的象征期、叙述的写实期、视觉写实期、压抑时期和艺术复活期。 <<<查看详情>>>
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